Samen met managers en teams geef ik vorm aan krachtige interventies op het werk voor een mooiere samenleving.Dit doe ik als coach, critical friend, trainer en ontwerper van rake leer- & veranderinterventies.

Begeleiden van groepen die in hun werk bewuster bekwaam aan de slag gaan met veranderkunde.

Vanuit de kenniskring begeleiden we schoolleiders in PO en VO in hun ontwikkeling om sterker leiding te geven aan lerende scholen.

In veel organisaties wordt veel geleerd. Vaak heel onbewust. Door ervaringen met klanten. Samen met teams en managers bouw ik aan bewust lerende organisaties, liefst ook met de inbreng van de klanten hierbij. Hiertoe ontwerp ik rake leerwerkinterventies.Professionalisering van leren in werk, teamleren, young talent development, leiderschapsontwikkeling, inclusie & diversiteit zijn de thema's die voor mij een rol spelen bij het doorontwikkelen van lerende organisaties… Show more In veel organisaties wordt veel geleerd. Vaak heel onbewust. Door ervaringen met klanten. Samen met teams en managers bouw ik aan bewust lerende organisaties, liefst ook met de inbreng van de klanten hierbij. Hiertoe ontwerp ik rake leerwerkinterventies.Professionalisering van leren in werk, teamleren, young talent development, leiderschapsontwikkeling, inclusie & diversiteit zijn de thema's die voor mij een rol spelen bij het doorontwikkelen van lerende organisaties. Ik onderzoek graag samen met jou hoe ik met mijn aanpak een bijdrage kan leveren aan de verdere ontwikkeling van jouw krachtig lerende organisatie. Show less

Als de beroepspraktijk centraal staat voor het leren van een beroep, dan is het onderwijs beter toepasbaar en wordt leren uitdagender. Een plek waar het schoolse leren en het leren op de werkplek optimaal verbonden zijn, noemen wij een hybride leeromgeving. De Leermeesters draagt op verschillende manieren bij aan de transformatie naar een nieuwe productieve en uitdagende leeromgeving waar werken en leren optimaal verbonden zijn. Als critical friend loop ik samen op in het werk… Show more Als de beroepspraktijk centraal staat voor het leren van een beroep, dan is het onderwijs beter toepasbaar en wordt leren uitdagender. Een plek waar het schoolse leren en het leren op de werkplek optimaal verbonden zijn, noemen wij een hybride leeromgeving. De Leermeesters draagt op verschillende manieren bij aan de transformatie naar een nieuwe productieve en uitdagende leeromgeving waar werken en leren optimaal verbonden zijn. Als critical friend loop ik samen op in het werk met managers. Dit leidt er toe dat deze managers effectiever bijdragen aan een continue leerklimaat in het werk. Show less

Nieuw Organiseren is aan de slag in het onderwijs & de zorg rond vraagstukken van meer eigenaarschap van alle betrokkenen. Mijn rol is teams bewuster te laten samenwerken en dit te laten samen vallen met samen leren. Dit levert een betere dienstverlening op.

Als onderdeel van een leiderschapsprogramma ondersteunde ik deze jonge talenten in hun ontwikkeling in bewust denken, creatief denken en lateraal denken.Ik zette hiervoor de denkhoeden van Edward de Bono in, wat er toe leidde dat elk jaar weer 24 deelnemers in zeer korte tijd hun vraagstukken van alle kanten konden belichten en tot creatieve aanpakken van hun maatschappelijke opdrachten kwamen.

In een team van drie collega's ondersteunen we medewerkers, managers en stafafdelingen met ideeën die het ontwikkelen waard zijn. Het ondernemerschap blijft bij de idee-inbrenger. Klant en medewerker plukken hier de vruchten van.Door onze activiteiten ontstonden pareltjes van lerende organisatie voorbeelden.

Creating awareness of the power of diversity and inclusion combined with integrity. Energizing managers & personnel to use talents more effectivily.

Opleidingskundig advies aan top 100 bedrijven van Nederland.MD en executive coaching.Creativiteit en innovatie op opleidingskundig gebied.Ontwerp en uitvoering ontwikkeltrajecten voor medewerkers en leidinggevenden.

During my one year experience at FCE I learned a lot about learning in class and that I favour learning at work. Return on Investment of learning interventions had my keen interest. As had creativity in learning & collective knowlegde.

Schoolleider OSG West Friesland.MAVO, HAVO, VWO scholengemeenschap in Hoorn

Docent EngelsJaarlaagcoördinator HAVO/VWOOntwerper via Stichting Nascholing UvW voor de tweede fase VO