He formado parte del equipo directivo que se ha responsabilizado de la creación y cierre del acuerdo estratégico entre Jesuïtes Educació y UOC para crear una FP Virtual innovadora. Presente en las reuniones ejecutivas entre ambas partes para seguir y proponer el camino de crecimiento que debe seguir esta nueva FP.Actualmente estoy en la dirección de la FP Virtual de Jesuïtes Educació responsabilizándome de su crecimiento y su implantación conjuntamente con el equipo de la UOC. Durante el mes de febrero de 2018 hasta junio de 2018 coordino el traspaso de responsabilidades como director del Área Empresa y la Dirección de FP de Jesuïtes Bellvite - Centre d'Estudis Joan XXIII.Miembro del equipo de dirección de la FP de Jesuïtes Educació.

Desarrollo la actividad de dirección de FP en esta escuela que forma parte de la red de esculeas de Jesuïtes Educació.Creación y despliege de plan estratégico de potenciación de la etapa de FP. Este plan estratégico incluye la remodelación de la estructura de coordinación de los equipos de tutores y la adaptación de diferentes equipos.Los ejes del plan estratégico giran alrededor de potenciar la relación con el cluster de salut que existe en Bellvitge, la actualización de conocimientos técnicos que la 4arta. Revolución Industrial está introduciendo en todos los sectores y la potenciación de la FP Dual.

Miembro des de los inicios de este Equipo de dirección que ha marcado las líneas maestras de la FP de Jesuïtes Educació.Des del establecimiento de la oferta de los tres centros, hasta el planteamiento de la difusión de la oferta. Dicho equipo evolucionó y creció para dar respuesta al Proyecto de Transformación de la Educación "Horitzó 2020" en la etapa de la Formación Profesional.Durante mi periodo de apoyo a la Dirección de FP de JE:Creación del equipo LIPE - Liderage Pedagógico que marcó las bases para la NuevaFP que se está implantando en los centros de FP de Jesuïtes Educació.Creación del Área Empresa de JE. Designación de la dirección de la NuevaFP.Inicio y cierre de acuerdo con la UOC - Universitat Oberta de Catalunya para la impartición de FP Virtual en ámbito, inicialmente, español.Miembro de la Comisión EDUCSI de FP para la provincia de España, en la que se deciden acciones para toda la FP de la Compañía de Jesús.

Des de Jesuïtes Educació se encarga la creación de una Área Empresa, con el objetivo de potenciar el contacto y la generación de sinergias entre Formación Profesional y el mundo empresarial. Se estudian su estructura, sus funciones y sus dependencias de governanza en un entorno de trabajo en Red de tres centros de FP de Jesuïtes Educació a los que Área Empresa debe proporcionar valor añadido.Se conforma el Área con tres personas con responsabilidades en los campos de internacionalización, orientación y proyectos con empresas.Las funciones más destacables han sido la creación de una primera versión de Bolsa de Trabajo conjunta de los tres centros que ha permitido realizar análisis de petición de ofertas de trabajo, búsqueda activa de empresas para ciclos formativos de nueva implantación para que los alumnos puedan realizar las prácticas.Creación de una base de datos con todas las empresas que se relacionan con los tres centros y que permite conocer el estado de relación con cada empresa y realizar estrategias de relación.Búsqueda de empresas para que puedan ofrecer prácticas reales a los alumnos.Generación y desarrollo de formación privada para empresas, a través del conocimiento de los profesores de los tres centros de FP de Jesuïtes Educació.Gestión y búsqueda de estratégias para incrementar las experiencias profesionales en el extranjero de nuestros alumnos. Generación de red de empresas internacionales para potenciar los "stage" del profesorado.Buscar profesionales de valor añadido que puedan entrar en el aula para explicar su experiencia personal.Cierre de convenios estratégicos con empresas para potenciar la FP Dual. Soporte a la orientación profesional de los alumnos de FP a través de actividades conjuntas con empresas. Búsqueda de convenios con instituciones que ayuden a la incorporación a alumnos con Necesidades Especiales.Atender y ejecutar encargos de profesorado de FP para realizar acciones en el Ciclo Formativo en el que imparten clases.

Desarrollo de la actividad de dirección de FP en esta escuela que forma parte de la red de esculeas de Jesuïtes Educació.Mi responsabilidad fue reactivar la etapa de Formación Profesional concertada más grande en la ciudad de Barcelona. Se debió gestinar el cierre de diversos Ciclos Formativos para impulsar otros de nuevos que atrayerán la atención de futuros graduados, así como modular la oferta del centro a lo largo de los 6 años de encargo que recibí para la dircección. En este tiempo la FP del Clot pasó de unos 750 alumnos a 1.100 que hay en la actualidad.Creación de las estructuras de governanza de la etapa de FP, que cuenta con unos 80 profesores, tanto a jornada completa como a dedicación parcial debido a su trabajo en el mundo empresarial. Se modificó el equipo de dirección, los equipos de tutores y la gestión de las prácticas FCT, creando un equipo de tutores FCT.Creación de las estructuras necesarias para introducir la FP Dual en una parte de los ciclos formativos. Actualmente más de 80 alumnos realizan la modalidad dual.Creación y cierre de convenios de colaboración con diferentes empresas llegando a acuerdos que contenienen des de las prácticas de los alumno hasta la formación de profesorado.Cohesión del equipo de segunda corona de dirección (Jefes de departamento) para alinear la FP a las iniciativas de la dirección.

* Identificación de clientes.* Análisis y conocimiento de las necesidades de los clientes.* Prospección de mercado* Asesoramiento y diseño de los proyectos de implantación.* Generación y presentación de ofertas.* Seguimiento de proyecto con cliente.

Responsable de los productos CETEMMSA.Workflow y CETEMMSA.eProducción de la compañía.Gestor de cuentas incluyendo el asesoramiento comercial, la tramitación de ayudas con la administración y la coordinación de la ejecución.Director de proyectos tecnológicos en el ámbito BPM y RFID, así como la correspondiente búsqueda de subvenciones para los mismos.

Gestionaba el programa de formación correspondiente al Ciclo Formativo Superior en Informática de Gestión.Profesor de programación y redes.