Atuante nas escolas estaduais da região através do NEPRE - Núcleo de Previdência, Atendimento e Acolhimento de violências nas escolas.

Bolsista de pesquisa no PET-SAÚDE E CONDIÇÃO PÓS-COVID-19: GESTÃO, ASSISTÊNCIA E FORMAÇÃO NA REDE DE SAÚDE DE BLUMENAU/SC.Construção do perfil socioeconômico dos usuários, ações de matriciamento em saúde mental daRede de Atenção Psicossocial (RAPS), elaboração e implantação de protocolos para o CRIE,acompanhamento de anamnese e reuniões de planejamento no Hospital Universitário comequipe do Pet Saúde e CRIE, visitas institucionais nos dispositivos da RAPS, elaboração de MapaFalante da RAPS no município, participação em atividades com as equipes multidisciplinares deSaúde; organização e participação em congressos, eventos e pesquisa em saúde.

Auxiliar no sistema operacional do setor de Serviço Social da comarca, cadastro e consultas depretendentes à adoção, auxiliar em cursos de adoção, visitas domiciliares, atendimento aosusuários, resumos de processos e auxiliar as assistentes sociais no processos de adoção,estudos sociais ou psicossociais.

Estágio obrigatório em Serviço Social no CENTRO DE REFERÊNCIA ESPECIALIZADO EM ASSISTÊNCIA SOCIAL I (CREAS). Acompanhamento de visitas domiciliares, atendimento individual e ou interdisciplinar, participação nas reuniões entre os profissionais do PAEFI, abordagens com as crianças e adolescentes e atividades de grupo, realização do projeto de intervenção denominado 'Reuniõesda Equipe Técnica do Serviço de Proteção e atendimento especializado a família e indivíduos -PAEFI', e entre outras atividades que fazem parte do cotidiano da supervisora.

Estágio Obrigatório em Serviço Social. Acompanhamento do Setor de Serviço Social da instituição, realização de entrevistas,orientações e acompanhamentos, reuniões multidisciplinares e contato com a rede deserviços, realizando o estudo da instituição e projeto de intervenção. Atuando na defesa do direito saúde do idoso, criança e adolescente, pessoas comdeficiências etc.

O estágio se deu no interior do Programa Federal Criança Feliz, o qual contava com uma equipemultidisciplinar e com o público-alvo de gestantes, crianças de 0-3 anos que se encontravam emvulnerabilidade social ou econômica. As atividades desenvolvidas foram visitas de maneira remotaàs famílias atendidas, acompanhamento e orientação de acordo com o Programa Criança Feliz;produção de relatórios; estudos sobre o desenvolvimento da primeira infância, gestação e sobre o SUAS; produção de vídeos e materiais didáticos para a divulgação do programa para o YouTube da Prefeitura Municipal de Gaspar.

Bolsista de extensão na Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares da Universidade Regional de Blumenau - ITCP/FURB do projeto Educomunicar: Comunicação, Educação e Economia Solidáriaque propôs ações de inclusão social através da tecnologia social com ações socioeducativascomo formações em mídias sociais e elaboração de planos de comunicação.