- O INGLÊS E AS EMOÇÕES FAZEM PARTE DA MINHA VIDA. SOU O TIPO DE PROFESSOR QUE DESENVOLVE O IDIOMA INGLÊS CONHECENDO MELHOR O ALUNO E ALCANÇANDO ÓTIMOS RESULTADOS AO UTILIZAR SEU PASSADO E BONS MOMENTOS, ASSIM COMO EVENTOS DE MEMÓRIA RECENTE, PARA AJUDAR OS ESTUDANTES A ATINGIREM A FLUÊNCIA EM INGLÊS. EU APLICO O CONHECIMENTO ADQUIRIDO, ADICIONANDO NEUROCIÊNCIA E PSICOLOGIA ÀS AULAS DE MANEIRA SIMPLES E EFICAZ.- CRIANÇAS TAMBÉM SÃO UMA DAS MINHAS ESPECIALIDADES. EU TRABALHO SUAS HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS PARA IMPULSIONAR SUA COGNIÇÃO EM RELAÇÃO AO IDIOMA INGLÊS. TEM SIDO MUITO GRATIFICANTE VER O CRESCIMENTO DAS CRIANÇAS DAS QUAIS DESENVOLVO, NÃO APENAS EM QI, TODAVIA, COMO INDIVÍDUOS EM UMA SOCIEDADE INTERCONECTADA.__________________________________________________________________________________________________________- ENGLISH AND EMOTIONS ARE PART OF MY LIFE. I'M THE KIND OF TEACHER WHO DEVELOPS THE ENGLISH LANGUAGE BY KNOWING YOU BETTER AND MEETING GREAT OUTCOMES USING YOUR PAST AND GOOD MOMENTS OUT OF THEM AND EVEN SHORT-MEMORY EVENTS TO MAKE STUDENTS ACHIEVE ENGLISH FLUENCY. I USE THE KNOWLEDGE ACQUIRED BY ADDING NEUROSCIENCE AND PSYCHOLOGY TO CLASSES IN A SIMPLE AND EFFECTIVE WAY. - KIDS ARE ALSO ONE OF MY EXPERTISES. I WORK OUT THEIR SOCIAL-EMOTIONAL SKILLS IN ORDER TO BOOST THEIR COGNITION TOWARD THE ENGLISH LANGUAGE. IT'S BEEN SO REWARDING EXPERIENCING THEIR GROWTH NOT ONLY IN IQ BUT MOST IMPORTANTLY AS INDIVIDUALS IN AN INTERCONNECTED SOCIETY.