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"Nossa crença maior apoia-se na construção de um mundo melhor para todos por meio da educação. Para atingir essa meta, colocamos foco em dois eixos igualmente importantes: Formação acadêmica, visando ao desenvolvimento de habilidades para o século XXI; Formação humana, visando ao desenvolvimento de valores humanos universais." Orlanda Antônia do Nascimento Andrade Diretora e Fundadora Colégio Del Rey EDUCAÇÃO INTERNACIONAL O programa começa na Educação Infantil e se estende até os anos inicias do Ensino Fundamental (5º ano). Compreende de 7 a 10 aulas semanais, ministradas em inglês (dependendo da turma). Utiliza material importado da Oxford University Press, com metodologia CLIL (Aprendizagem Integrada de Línguas e Conteúdos de outras áreas do conhecimento), e tem respaldo do programa Oxford Quality, buscando desenvolver nos alunos muito mais do que ser capaz de falar em duas línguas fluentemente: Ser bilíngue é fazer com que a nova língua seja parte do seu dia a dia, e não uma atividade meramente curricular. É desenvolver habilidades e se abrir para infinitas possibilidades em um mundo plural e conectado. A educação bilíngue no século XXI tem como objetivos, além de garantir ao aluno um nível de proficiência que o permita se comunicar com desenvoltura com falantes das mais variadas origens, torná-lo “um cidadão global e responsável, capaz de atuar em diferentes contextos culturais, entendendo e apreciando a diversidade” (Ofelia Garcia, Bilingual Education in the 21st Century: A Global Perspective). Investir na educação bilíngue desde a primeira infância também traz outros benefícios menos óbvios do que o domínio da língua inglesa e a possibilidade de se comunicar com o mundo. Segundo psicólogos e pesquisadores, crianças expostas ao bilinguismo, além do desenvolvimento linguístico natural, também desenvolvem melhor suas habilidades cognitivas e sociais.