l'Ecole de Coaching IFG

Depuis 2010, l’Ecole de coaching de l’IFG forme des coachs à la pratique professionnelle du coaching. Elle accueille : - des coachs déjà en exercice voulant approfondir leur démarche et la certifier - des managers et des responsables souhaitant introduire la démarche coaching dans leur pratique professionnelle afin de mieux accompagner leurs collaborateurs et améliorer la communication avec leurs collègues - des salariés, des auto-entrepreneurs et de futurs retraités qenvisageant une reconversion afin de devenir coachs. Les plus de l’école : Une approche clinique fondée sur la psychanalyse, l’approche biographique ou génosociogramme (comment l’histoire de vie impacte l’histoire professionnelle), l’écoute active selon Rogers, la psychosociologie des organisations, l’initiation à des outils issus de l’analyse transactionnelle, de la PNL et de la Process com. Les dernières avancées des neurosciences, notamment la neuroplasticité qui démontre les possibilités de changement réelles du cerveau lors des apprentissages et de l’accompagnement. Une méthodologie spécifique : Loin de faire appel à des techniques « formatées » l’approche clinique remet la parole du coaché au centre du process en tenant compte de ses besoins, de ses aspirations, de ses blocages et de ses potentiels dans une dynamique de transformation libre et créative. De son côté, le coach acquiert des savoirs - savoir faire mais surtout savoir être -issus de la psychanalyse et du génosociogramme qui prend en compte l’inconscient pour mieux décrypter son propre rapport au travail et celui de son client. Une formation à la psychopathologie, la compréhension de sa propre « carte d’identité psychique » comme de celle du client. Ce qui permet au coach de repérer les personnalités dysfonctionnelles qui constituent une contre indication au coaching mais aussi le style de management de son client. L’apport de la...