Instituto Lectura Fácil

El objetivo del Instituto es abrir el debate y proponer soluciones sobre la manera en que las administraciones y otras instituciones se dirigen a la ciudadanía, pues hemos detectado que en numerosas ocasiones esto se hace con barreras cognitivas. El lenguaje enrevesado y hermético que muchas veces utiliza la Administración o el tejido empresarial da lugar a una comunicación fallida. Estas barreras comunicativas las podemos encontrar en espacios (edificios, entornos urbanos o naturales), transportes (medios y rutas de transporte), entornos virtuales (pantallas informativas, programas informáticos, aplicaciones para móviles, Webs, redes sociales), o en numerosa información escrita (documentos, folletos, prospectos). Las diferentes herramientas para fomentar la accesibilidad cognitiva, como son el uso de la Lectura Fácil, el Lenguaje Claro y la Señalización Accesible y Comprensible persiguen la eliminación de estas barreras en la comunicación. Además, permiten el acceso en igualdad a una información completa y facilitan la participación social en muchos ámbitos: formación, el ocio y la cultura, el mercado de trabajo, etc. Y en tanto que este factor repercute en la vida de cada persona, aporta también un valor añadido a la sociedad en su conjunto.