St Kinderrechten en Menselijke Ontwikkeling

Het KRNU-concept is een overkoepelend instrument, waarbij je heel vernieuwend van het kind zelf, als eigen ervaringsdeskundige van zijn/haar eigen leven, hoort wat er extra nodig is op individueel, groeps-, cq buurtniveau. Het rust kinderen toe om dit zelf te vertellen, door spelenderwijs op basis van het Kinderrechtenverdrag te leren reflecteren op zichzelf, het eigen leven en dat van de ander, op wat nodig is om goed op te groeien. Dit geeft empowerment voor elk kind. KRNU laat kinderen eigen tools ontwikkelen om aan de bel te leren trekken als zij onze hulp nodig hebben. Dat is het internationaal recht van het kind! En vervolgens hebben we met elkaar in Nederland een scala van interventies al klaar staan, als blijkt dat er iets niet in orde is. Deze interventies kunnen echter nu krachtiger en specifieker op vraag ingezet worden, met nog meer maatwerk, en zullen dan dus nog beter uit de verf komen en hun beoogde opbrengst hebben. KRNU heeft als handvat voor kinderen de KinderMeldcode ontwikkeld: ‘Zoek een volwassene die je vertrouwt, die naar je luistert en die je helpt. Zoek net zo lang totdat je deze volwassene hebt gevonden’. Samen met kinderen in de leeftijd van 9 tot 12 jaar vertaalde KRNU het kinderrechtenverdrag in de Kinderrechtenchecklist, die kinderen en volwassenen op een laagdrempelige manier bewust maakt van kinderrechten. Met het concept van KRNU wordt in de klas de brug gevormd tussen gezondheid en zorg vanuit opvoeden en onderwijs, de cure en de care verbonden. KRNU-concept is een preventieve aanpak en werkt aan weerbaarheid.