VOR divisie Curriculum

De divisie ‘Curriculum’ stelt vraagstukken aan de orde die te maken hebben met de inhoud (van vakken, leergebieden) en inrichting van onderwijs en opleiding. Dergelijke vraagstukken hebben betrekking op het niveau van het onderwijsstelsel of een onderdeel daarvan (macro), op het niveau van de school, de instelling of het bedrijf (meso), op het niveau van de klas- of leersituatie (micro) en/of op mogelijke wisselwerkingen en discrepanties tussen deze niveaus. Het gaat daarbij, al of niet in combinatie met elkaar, om een viertal thema's: Keuzeproblemen omtrent de concrete invulling en uitlijning van een curriculum Beleidsmatige aspecten van curriculaire besluitvorming Het ontwikkelen, beproeven en implementeren van curricula Deskundigheidsbevordering van docenten en opleiders