Berend Van Der Maeden Email & Phone Number

Utrecht, Netherlands

Driebergen-Rijsenburg, Utrecht, Nederland

Tilburg, Noord-Brabant, Nederland

Op De Nieuwste School worden jongeren gestimuleerd om te groeien door middel van onderzoek, eigenaarschap en deelname aan een leergemeenschap. Als 'Humanics Expert' heb ik de drie jaar ervaring opgedaan in deze dynamische organisatie, waar vernieuwend en hedendaags onderwijs centraal staan.In deze periode heb ik lesprogramma’s en leeractiviteiten aangepast aan onze snel veranderende wereld en ons alternatieve onderwijsconcept. Hierbij zijn cijfers vervangen door formatieve evaluatie en het geven van feed-up, feedback en feedforward. Ik heb bijgedragen aan diverse projecten en werkgroepen, waaronder de ontwikkeling en implementatie van een nieuw leerlingvolgsysteem. Dit systeem monitort de voortgang van leerlingen binnen specifieke vaardigheden en leerdoelen, wat samenwerking op verschillende niveaus binnen de organisatie vereiste. Ook heb ik mijn flexibiliteit en organisatorische vaardigheden laten zien door lesprogramma’s aan te passen aan de actualiteit en veranderende situaties binnen de school.Belangrijkste vaardigheden:• Flexibele werkhouding;• Organisatorisch sterk;• Comfortabele als spreker voor groepen;• Effectieve samenwerking;• Beheersing van verschillende gesprekstechnieken.Daarnaast heb ik twee jaar als Procesbegeleider gewerkt binnen een team van acht docenten en leerlingcoaches, verantwoordelijk voor ongeveer 80 leerlingen. In deze rol overzag en stuurde ik het proces van mijn team, bewaakte ik de koers in relatie tot het schoolconcept en de visie, en managede ik de teamontwikkeling. Door voorbeeldgedrag heb ik open communicatie en collectieve verantwoordelijkheid bevorderd, en een cultuur van effectieve communicatie binnen het team gecultiveerd.Mijn focus binnen deze rol:• Overzien en sturen van het teamproces;• Koersbewaking in relatie tot schoolconcept en visie;• Management van korte- en langetermijndoelen van het team;• Cultiveren van open communicatie en collectieve verantwoordelijkheid door voorbeeldgedrag.

Alkmaar

Terwijl ik bezig was met het behalen van mijn pre-master op Universiteit Utrecht ben ik in de winter van 2018-2019 een aantal maanden ingesprongen binnen de aardrijkskunde sectie van het Stedelijk Dalton College Alkmaar, als tijdelijke vervanging. Hierbij wist ik het schoolconcept mij snel eigen te maken en als volwaardig collega mee te draaien binnen de organisatie.

Amsterdam En Omgeving, Nederland

Als tijdelijke vervanger heb ik een aantal maanden meegedraaid op het dynamische Spinoza Lyceum te Amsterdam. Hier heb ik voor het eerst kennis kunnen maken met het Dalton onderwijsconcept en veel geleerd over het aanwakkeren van motivatie bij leerlingen door het bieden van keuzevrijheid.

Oisterwijk, Provincie Noord-Brabant, Nederland

Mijn eerste volledige schooljaar voor de klas. Op 2College Durendael heb ik veel kunnen experimenteren met verschillende werkvormen en lesactiviteiten. Gedurende dit schooljaar deed ik onderzoek naar de connectie tussen autonomie en motivatie bij leerlingen.

Master, International Development Studies

Thesis: Sudan's Soil for Sale: Implications of FDI in Agriculture for Sudanese Livelihoods. Cursussen & modules: • Ontwikkelingstheorie •.

Pre-Master, International Development Studies

Premaster binnen de faculteit Sociale Geografie & Planologie. Thesis: Waterschaarste & Geopolitieke Conflicten in het Midden-Oosten..

Bachelor Of Education - Bed, Leraar Aardrijkskunde

Activities and Societies: Minor Engelse TaalBehaalde competenties: • Interpersoonlijke competentie • Pedagogische competentie •.

High School Diploma, Havo - Economie & Maatschappij