Chiara Pecorari Email and Phone Number

• Diagnosi e valutazione dell’età evolutiva e adulta • Consulenze di sostegno psicologico e di orientamento• Sostegno alla genitorialità• Baby-massage • Training Autogeno

• Diagnosi e valutazione dell’età evolutiva e adulta • Consulenze di sostegno psicologico e di orientamento• Sostegno alla genitorialità• Formazione e consulenze scolastiche rivolta agli insegnanti-educatori e ai gruppi classe

Consulenza clinica e psico-pedagogica con i singoli, le coppie e le famiglie, Training Autogeno, Baby Massage

Progetto di Assistenza Scolastica Specialistica in favore degli alunni diversamente abili iscritti negli istituti secondari superiori della Provincia di Roma .Progettazione formativa, accoglienza ed orientamento, integrazione sociale, prevenzione e gestione educativa del disagio, strategie e metodologie didattiche, tecniche di mediazione e negoziazione.Responsabile coordinatrice del progetto “Emozioni in movimento” laboratorio di arte e musicoterapia per gli alunni

Consulenza clinica e psicopedagogica rivolta a minori e famiglie; gruppi per Baby-massage e Training Autogeno

Sportello d'ascolto per i genitori, coordinamento e supervisione agli educatori, valutazione e diagnosi dei disturbi dell'età evolutiva, gruppi sulle emozioni per i bambini del doposcuola.

Consulenza clinica e psico-pedagogica con i singoli, le coppie e le famiglie, Training Autogeno

Responsabile coordinatrice dello sportello d’ascolto presso l' Istituto Tecnico Industriale "G.Vallauri" Velletri (RM) – prevenzione e gestione educativa del disagio adolescenziale, integrazione sociale, strategie e metodologie didattiche, tecniche di mediazione e negoziazione.

Responsabile Coordinatore del progetto “La scuola per noi” – Sportello d’ascolto - Servizio Doposcuola per gli studenti della scuola secondaria di I grado “Achille Campanile” di Lariano (RM) - Progettazione formativa, accoglienza ed orientamento, integrazione sociale, prevenzione e gestione educativa del disagio, strategie e metodologie didattiche, tecniche di mediazione e negoziazione.

Responsabile coordinatrice dello sportello d’ascolto presso IPSSAR “Ugo Tognazzi” Istituto Statale per i Servizi Alberghieri e della Ristorazione Velletri (Rm) – prevenzione e gestione educativa del disagio adolescenziale, integrazione sociale, strategie e metodologie didattiche, tecniche di mediazione e negoziazione

Orientatore e coordinatore nel Progetto Obiettivo P.I.L.A. – Percorsi di Inserimento Lavorativo in Agricoltura

Responsabile coordinatrice del progetto “Il piccolo principe” sportello d’ascolto – prevenzione e gestione educativa del disagio adolescenziale, integrazione sociale, strategie e metodologie didattiche, tecniche di mediazione e negoziazione.

Responsabile coordinatrice del progetto d’orientamento scolastico – professionale “La Bussola” rivolto agli alunni di terza media – progettazione formativa, integrazione sociale, prevenzione e gestione educativa del disagio, stategie e metodologie didattiche, tecniche di mediazione e negoziazione.

Responsabile Coordinatore del Servizio Comunale “Attività estive in favore di minori anno 2009”- Comune di Velletri (RM)Progettazione formativa e organizzazione del servizio, coordinamento e supervisione educatori/animatori; realizzazione di interventi volti ad una reale integrazione sociale dei minori diversabili; consulenza specialistica ai collaboratori in materia di handicap; organizzazione del tempo libero e promozione di attività ricreative (lavori manuali o creativi, musica, recitazione, giochi di ruolo, ginnastica ecc.)

Docente di psicologia generale, psicologia sociale, pedagogia, sociologia, metodologia della ricerca socio-psico-pedagogica

Consulenza e sostegno psicologico ai minori della struttura; supervisione equipe educativa; relazioni di comunità per Tribunale Minorenni e Servizio Sociale

Orientatore – progettista nel corso di formazione IFTS ”Tecnico Superiore Esperto di Immagini e Suoni Digitali”Formatore nei moduli: “ Problem Solving” e “Comunicazione e dinamiche di gruppo”

Formatore nei moduli: “Problem Solving” e “Dinamiche di gruppo” nel corso “Tecnico Superiore di Laboratorio di Conservazione Archeologica”