«Entendemos como lección de la maestra su especial habilidad para presentarle el material a los niños y enseñarles su uso correcto… La parte esencial de la actividad se deja a la iniciativa del niño.» Com guía Montessori soy una figura que tiene un papel fundamental: soy responsable del ambiente preparado o aula. mi tarea principal es acompañar al niño, permitiendo el desarrollo natural y facilitando los aprendizajes. Para ello es imprescindible la observación, ya que a través de ella, puedo ofrecer al niño opciones de trabajo inteligente y, a medida que el niño se desarrolla, ir reduciendo la intervención.Entre las funciones y aptitudes principales destacan:Observar las necesidades e intereses de los niños y su desempeño con el material, para saber cuándo retirarse y cuándo intervenir.Entender el comportamiento de los niños, teniendo como referencia las características de la etapa de desarrollo en la que se encuentran.Mostrar el uso de los materiales y guiar a los niños en sus múltiples posibilidades.La humildad es una de las actitudes que manifiesta Montessori:Cuando reconoce que el niño es el protagonista del aprendizaje y por lo tanto, que el adulto no enseña, solo ofrece los medios.Cuando acepta sus propios errores y los de los demás como una oportunidad de aprendizaje.Cuando establece una relación horizontal con el niño, basada en el respeto.Siempre que está dispuesta a aprender, por el niño, con el niño y del niño.También se caracteriza por su capacidad de responsabilidad:Cuando identifica la individualidad de cada niño.Cuando mantiene el ambiente preparado y ofrece actividades en el momento oportuno y con la técnica adecuada.Cada vez que reflexiona sobre su propia labor y busca la forma de mejorarla.Cuando responde desde la calma, en lugar de reaccionar.La habilidad del adulto está guiada por la aplicación de las bases de nuestro método. Si se basa absolutamente en nuestro método, encontrará ayuda para lucha contra todas las pequeñas dificultades y podrá obtener grandes resultados”