Voorbeelden van opdrachtgevers/ opdrachten 2022-2023Peetersschool, Amsterdam: ondersteuning individueel traject mbt specifieke onderwijsbehoefte (mondelinge ) taalDe Linde (Amstelwijs) , Amstelveen : Workshops reflecteren aan de hand van reflectiemodelIKC Laterna Magica (Staij), Amsterdam : Helpende Taal is ingezet om een beeld te krijgen van het (mondelinge) Taalonderwijs op het gebied van meertaligheid in de verschillende units. In dit kader is een aantal observaties in verschillende units gedaan en zijn er samen met de teams informatie-en feedbackbijeenkomsten georganiseerd. Hier is een aantal producten uit voortgekomen gericht op taalonderwijs/ taalaanbod in het geval van meertaligheid in de verschillende bouwen en meertaligheid in de voorschoolse leeftijd .Tevens is input gegeven voor een aanpakkaart meertaligheid vanuit de meest recente inzichten en zijn er aanbevelingen gedaan op het gebied van Taalbeleid met betrekking tot dit onderwerp. Ook is er op basis van een aantal specifieke vragen met betrekking tot individuele leerlingen ondersteuning geweest in de vorm van advies en/of coaching op het gebied van (mondelinge) taal.IKC Laterna Magica/ Partou: Workshop meertaligheid mbt kinderen in de voorschoolse leeftijd

Pilot in samenwerking met Agora en de ambulante dienst van Kentalis (cluster 2)

Kentalis onderwijs biedt onder andere ondersteuning aan leerlingen met Taalontwikkelingsstoornissen (TOS), dove en slechthorende leerlingen (SH).

Lesgeven en coachen studenten van 16 tm 24 jaar op het gebied van stem, spraak en presentatie.

Het behandelen en testen van leerlingen met TOS en slechthorende leerlingen in het cluster 2 onderwijs.