Som utvecklingsledare leder jag Fridagymnasiet och Fridaskolornas utvecklingsarbete. Det innebär processtöd för rektorer och förstelärare. Utifrån skolornas lokala mål pågar ett utforskande och ett kollegialt lärande som det är ett nöje att vara en del av. I min roll som utvecklingsledare leder jag även processer med rektorer och förstelärare hos andra huvudmän, både kommunala och fristående. Dessutom håller jag många föreläsningar och utbildningsdagar för lärare inom grund- och gymnasieskola.

Jag är inte anställd av Apple. Jag har dock blivit utvald som Apple Distinguished Educator. Det innebär att jag av Apple uppmärksammats som en lärare som verkar för utveckling inom skola med hjälp av produkter från Apple. Det som framförallt intresserar mig är hur vi i skolan kan utveckla vårt formativa arbetssätt med hjälp av digitala verktyg. Att röra sig i en formativ rIKTning helt enkelt.

Jag började som lärare på Fridaskolan i Uddevalla 2003 och stortrivdes direkt. Jag var initialt tveksam till idén med friskolor och ställde frågor till alla jag mötte. De svar jag fick kändes alltid bra och jag har med stolthet inom verksamheten sedan dess. Först på som musiklärare och SO-lärare på grundskolan. En dag fick jag sedan frågan om att vara med och starta koncernens första gymnasium. Vilken lycka att kunna få stanna inom Frida och samtidigt få använda min gymnasielärarutbildning fullt ut. 2006 startade vi Fridagymnasiet i Vänersborg och jag undervisade i samhällskunskap och estetisk verksamhet. Dessutom fick det ärofyllda uppdraget att vara mentor för 15 elever. Från och med 2010 började jag arbeta en dag i veckan som utvecklingsledare. Snart blev det två dagar och så småningom tre dagar i veckan. Att vara utvecklingsledare och lärare är en fantastisk kombination och en ständig vandring på bron mellan teori och praktik. 2013 blev jag utsedd till förstelärare på Fridagymnasiet.

Jag var med och startade 6-9 delen av skolan.

Jag undervisade främst i SO.