Au sein du Collectif Régional des Organisations de Solidarité Internationale Occitanie : - Coordinatrice régionale du Festival et de la campagne ALIMENTERRE territoire : ex région Midi-Pyrénées - 8 départements- Coordinatrice régionale du Festival des Solidaritésterritoire : région Occitanie - 12 départements / 15 collectifs locaux- Tutrice de deux volontaires en service civique (dont un volontaire partagé avec Engagé.e.s & Déterminé.e.s), accompagnement stagiaire communication- Coordination avec le CCFD Terre Solidaire de la "médiathèque itinérante"- Coordination et animation de formations- Accompagnement au changement organisationnel du collectif (Propositions au CA et bureau de l'approche orientée changement, de pistes pour définir les orientations stratégiques de l'association -mise en place du projet SOCRATE financé par l'AFD en lien avec d'autres collectifs associatifs de SI afin de renforcer les missions de ces collectifs)- Suivi de partenariats, recherches de financements, lien avec les pouvoirs publics - Communication autour des projets et propositions "communication" pour l'association- Ecriture de projets de territoire, comptes-rendus, propositions au CA... Seule salariée dans l'association, j'ai mené les projets, suivi leurs évolutions et accompagné l'association à mieux se définir.

Embauchée par un groupement d'employeurs, je travaillais la majorité de mon temps au CROSI Occitanie, et quelques heures par semaine au CIDES essentiellement pour la coordination du Festival des Solidarités en Haute-Garonne porté par le CIDES et un collectif 31 (animation de réunion, formation bénévoles, tutrice volontaire)

Au sein de l'association CICODES (membre de RITIMO) coordination et animation de projets d'éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale :− Impulsion, construction et animation de sessions et de projets d'ECSI auprès de différents publics (sur des thématiques variées : vivreensemble, genre, solidarité, discriminations, conditions de travail, développement durable,mondialisation, etc.) en lien avec des partenaires variés (MFR, centres sociaux, culturels, établissements scolaires...)− Construction de nouveaux outils éducatifs et gestion de leur diffusion : J'ai ainsi créé l'outil pédagogique "Ma Planète à chaud" (autour du changement climatique) pour les enfants de primaire, puis tester en école. Après retour des enseignants, d'animateurs et de l'équipe du CICODES, l'outil a été publié sur le site "Comprendre pour Agir" (https://www.comprendrepouragir.org/produit/ma-planete-a-chaud/) et est en accès libre dans tous les centres RITIMO de France. − Participation aux collectifs et réseaux au sein desquels l'association s'implique− Participation à la coordination du festival de film Alimenterre dans le département du Finistère. − Coordination d'un événement autour des droits de l'enfant " fête des droits de toutes les couleurs " (Communication autour de l'évènement - conférence de presse - , Actions préalables avec le milieu scolaire autour de la thématique, organisation des ateliers à destination des enfants, formation des acteurs autour de la thématique, mise en place d'un spectacle d'improvisation avec une compagnie locale Quimpéroise sur la base de dessins réalisés par les enfants)− Développement des partenariats et représentation de l'association dans les partenariats engagés (Mairie de Quimper par exemple)

Projet autour du développement durable : animations en milieu scolaire, restauration bio et locale et animations proposés au Festi'Loir (en Sarthe)Ce volontariat m'a fait découvrir les chantiers internationaux, notamment avec une formation animateur vie de groupe. J'y ai découvert un projet associatif plein de sens, j'ai voulu mettre le pied un peu plus dans ce domaine...

Evaluation de la démarche de concertation sur le projet Berges de Maine en lien avec la SPL (Société Publique Locale) Angers Rives Nouvelles / Evaluer objectivement la démarche en prenant en compte le regard de chacun des acteurs, tout en essayant de modéliser le processus, pour qu’il soit applicable à d’autres projets. Imaginer la place que pourrait prendre ce groupe dans la suite de la concertation.- création d'outils pour analyser le processus de concertation : questionnaires / entretiens à destination : des urbanistes, habitants, élus. (pour analyser la démarche administrative et politique)- présentation du rapport d'évaluation à la Société Publique Locale Angers Rives NouvellesCette évaluation a permis de mettre en lumière les réussites et limites de cette démarche et a pu apporter des pistes d'amélioration.

Cette mission s'est effectuée au sein de la maison de quartier des "Hauts de Saint Aubin" à Angers. Dans le cadre des programmes de Rénovation urbaine, et en lien avec l'ANRU, mon enquête à consisté à rencontrer les nouveaux habitants du quartier "Hauts de saint Aubin" (anciennement Verneau) afin d'adapter les services de la maison de quartier. Un véritable challenge cette "mixité sociale" établie à l'échelle d'un quartier. Ce travail m'a tellement plu, que j'en ai fait mon terrain de recherche pour mon mémoire : "La notion de quartier a t-elle aujourd'hui un sens ?". En effet, confrontée aux réactions de nouveaux habitants ne désirant pas participer aux activités du quartier, cela m'a amené à travailler sur les notions de "quartier", "lieux d'habitat". Passionnée de sociologie urbaine, cela a été le début de mon intérêt pour la Politique de la Ville.