Evaluar e intervenir en los procesos cognitivos y socioemocionales que interfieren en el proceso educativo de niños, niñas y adolescentes en etapa escolar.

Gestionar la convivencia escolar a través de un plan articulado al proyecto y plan de mejoramiento educativo de la escuela, diseñando los planes ministeriales de participación ciudadana, afectividad y género, así como los institucionales de educación ambiental vinculado al Sncae. Atender a estudiantes y sus familias que presentan necesidades de apoyo socioemocional, evaluando, interviniendo y derivando oportunamente a redes de apoyo dentro y fuera de la comunidad educativa para atender a… Show more Gestionar la convivencia escolar a través de un plan articulado al proyecto y plan de mejoramiento educativo de la escuela, diseñando los planes ministeriales de participación ciudadana, afectividad y género, así como los institucionales de educación ambiental vinculado al Sncae. Atender a estudiantes y sus familias que presentan necesidades de apoyo socioemocional, evaluando, interviniendo y derivando oportunamente a redes de apoyo dentro y fuera de la comunidad educativa para atender a sus necesidades. Show less

Práctica profesional en un Proyecto de Vinculación con el Medio desde la Universidad Central de Chile, con el barrio Matta Sur de Santiago centro. Consistía en la recolección de su historia desde entrevistas cualitativas a organizaciones y personas consideradas patrimoniales dentro del barrio

Proyecto de re construcción de la memoria histórica y colectiva de la población el Remanzo a través de un documental, financiado por la Incubadora de Proyectos Sociales de la Universidad Central.

Proyecto realizado en un establecimiento educacional con niños, niñas y jovenes de 7ª y 8ª básico en el desarrollo de su autoestima individual y colectiva a través del trabajo con un grupo de estudiantes de psicología.