Soy parte de una comunidad internacional, a nivel latinoamericana, que busca promover la biotecnología y bioeconomía a lo largo de la región, con énfasis en la promoción de actividades y proyectos en educación, comunicación científica, emprendimiento y políticas públicas.

El programa BETA de la PUCV busca propiciar un contexto educativo diverso y de calidad, que favorezca el desarrollo integral, habilidades de orden superior y comportamientos prosociales de niños, niñas y jóvenes con altas capacidades.2 SEM 2021 - Innovación en Biotecnología: desde la ciencia a la aplicación (6º a 8º básico)1 SEM 2022 - Innovación en Biotecnología: desde la ciencia a la aplicación (1º a 2º medio)2 SEM 2022 - Cultivo de células de mamíferos y sus aplicaciones en el campo de la salud (6º a 8º básico)1 SEM 2023 - CELL FACTORY: Cultivo de células de mamífero para la producción de biofármacos (3º y 4º medio)

En este momento trabajo en el Laboratorio de Cultivo de Células de Animales de la Escuela de Ingeniería Bioquímica, en el desarrollo de estrategias para el cultivo de esferoides de Células Madre Mesenquimales (MSCs) en biorreactores, para la obtención de productos derivados con potencial terapéutico. Mi tesis de doctorado se enmarcó en un Contrato Tecnoloógico de INNOVA-CORFO junto a la empresa Cellus Medicina Regenerativa S.A. y el apoyo de CORFO, iniciado en octubre del 2018. Durante la realización de mis estudios de postgrado realicé diferentes cursos nacionales e internacionales:1. El 2018 realicé el Curso intensivo en Terapia Celular y Medicina Regenerativa, organizado por el Programa de Doctorado en Biomedicina de la Universidad de los Andes. El curso tuvo una duración total de 208 horas (equivalente a 7 créditos transferibles– SCT Chile).2. Este mismo año, fui seleccionada para asistir al Curso "Animal Cell Technology (ACT) impartido por la Sociedad Europea de Tecnologías en Células Animales - ESACT, en Llafranc, Barcelona. Tengo experiencia en la formulación de proyectos FONDEF, FONDECYT, CORFO, ANID, y otros asociados a líneas de financiamiento público-privadas.

Con el objetivo de fortalecer las capacidades de niños y jóvenes chilenos con potencial de manifestar talentos académicos y creativos, PENTA UC ha creado un espacio educativo de enriquecimiento extracurricular dirigido a escolares de 6ª Básico a 4° Medio, cuyas habilidades se ubican en extremos superiores de la distribución en distintos campos del saber.El Programa acoge, mayoritariamente, a estudiantes de establecimientos municipalizados y particulares subvencionados de distintas comunas del Gran Santiago. Durante dos semestres cada año y, dos semanas cada mes de enero, los estudiantes asisten a cursos y talleres focalizados en distintas áreas del conocimiento, que se imparten, ya sea en modalidad a distancia o en las dependencias del Campus San Joaquín de la Pontificia Universidad Católica de Chile.Mi primera participación en PENTA fue durante la Temporada Académica de Verano 2022. En este segundo semestre estaré impartiendo el Curso Biofábricas celulares: cultivo in vitro de células de mamífero para la obtención de productos terapéuticos. Es un curso diseñado completamente desde cero y que busca que las/los estudiantes se interioricen en las plataformas de manufactura que están detrás de los productos más populares de la pandemia: vacunas y anticuerpos. ¿ Acaso se producen igual que un fármaco convencional?...¿se hace ese tipo de ciencia en Chile?, ¿qué consideraciones éticas y socioeconómicas hay detrás de su desarrollo? eso y más lo abordaremos dentro de este semestre.

Profesional dedicada a la implementación de capacidades y herramientas de innovación al interior de estructuras organizacionales complejas. Formulación y evaluación de proyectos de innovación CORFO, FIA, INNOVA, Sercotec, entre otros.Además, me desempeñé como Gestora en Acuerdo de Producción Limpia Sector Turismo, apoyando a más de 20 empresas de la región.

Desarrollé mi práctica en la gestión de Proyectos de Innovación, con énfasis en la realización de estados del arte, estudios de prospección tecnológica y la inserción de capacidades de innovación al interior de estructuras organizacionales complejas, apoyo en la preparación de modelos de negocio de base tecnológica y participación en actividades de asesoría para empresas del sector privado, con enfoque al mejoramiento de las condiciones productivas y ambientales, mediante la incorporación de prácticas de eficiencia energética, reducción de emisiones de GEI, valorización de residuos y sistematización de BPM en el marco del Proyecto Acuerdo de Producción Limpia Turismo Sustentable Valparaíso Patrimonial 2015.

El cargo consiste en coordinar a los cuatro ayudantes del ramo, ser el conducto y nexo entre profesores y ayudantes, y velar porque los contenidos de las ayudantías se encuentren acorde a los contenidos tratados en la cátedra.

Participación en actividades de difusión de la carrera, tales como día abierto, visitas a colegios e instituciones educacionales, apoyo en el proceso de matrícula, y pasantías escolares.Durante las pasantías escolares, realizadas en el marco de los proyectos Explora, el monitor actúa como ayudante de laboratorio.

El tutor académico busca potenciar en los estudiantes el desarrollo de competencias necesarias para desempeñarse con éxito en las asignaturas prescritas en su primer año curricular, reforzando: técnicas de estudio, relajación, entendimiento lógico-matemático, entre otros. Además, el tutor deberá brindar apoyo en el proceso de inserción a la vida universitaria en todos sus ámbitos.

Desarrollo de ejercicios de planteo lógico-matemático enmarcados en la Ingeniería de Bioprocesos: álgebra inicial, problemas de planteo, análisis dimensional, balances de masa con y sin reacción, entre otros. Elaboración de pruebas, corrección y evaluación, y revisión de talleres de cátedra.

Realización de clases teóricas y prácticas, mediante la utilización de guías de ejercicios y programas afines a la asignatura de Estadística y Diseño de Experimentos, para alumnos de tercer año de Ingeniería Civil Bioquímica, a cargo de la Profesora Pamela Wilson.

Desempeño como analista de laboratorio de fisicoquímica, correspondiente al departamento de control de calidad.

Realización de clases teóricas y prácticas de estadística, para alumnos de primer año de Ingeniería de ejecución en bioprocesos. Utilización y manejo de software afines a la cátedra.

Evaluación de trabajos y elaboración de guías de ejercicios para alumnos de primer año de la carrera de Ingeniería Eléctrica PUCV, a cargo del profesor Diego Lobos.