In meiner Tätigkeit als schulischer Heilpädagoge ist für mich zentral, die Schülerinnen und Schüler entsprechend ihren Bedürfnissen und Möglichkeiten mit Einbezug aller involvierten Personen zu fördern. Dazu gehört, individuelle Stärken zu erfassen, den Förderbedarf festzulegen sowie den Unterricht so zu gestalten, dass die Schülerinnen und Schüler optimal lernen können und im Unterricht Freude haben.