Education for Sustainable Development Association is a non-profit association of organizations interested in introducing and strengthening ESD practices in the processes of sustainable development in local communities and regions. It brings together educational institutions of all types as well as NGOs. In Belarus, it is the "conductor" of the "Responsible Research and Innovation" methodology, the "Science Shop" institute and together with the Belarussian State Pedagogical University has the status of the Regional Center of Expertise in ESD in Belarus, registered by the UN University of Toronto.

The Earth Charter is an international declaration of fundamental values and principles considered useful by its supporters for building a just, sustainable, and peaceful global society in the 21st century. Created by a global consultation process, and endorsed by organizations representing millions of people, the Charter "seeks to inspire in all peoples a sense of global interdependence and shared responsibility for the well-being of the human family, the greater community of life, and future generations." It calls upon humanity to help create a global partnership at a critical juncture in history.

Coordinator of networking and cross-sectoral cooperation, co-author of the methodology for "nurturing" a networked educational community

Автор проектов интернет-игры "НАША Беларусь", молодежного медиафестиваля "Голоса молодых за устойчивое развитие", методологии образовательного лагеря-игры, молодежного философского клуба и других ресурсов, направленных на становление глобальной гражданственности, стимулирование и поддержку молодежных инициатив.

Создатель системы работы Координационного центра "ОУР" в Белорусском государственном педагогическом университета имени Максима Танка - структуры поддержки имплементации методологии образования в интересах устойчивого развития в образовательные практики для всех поколений, а также в систему непрерывного педагогического образования

Соавтор типового плана и куратор переподготовки менеджеров в сфере образования; автор учебных программ дисциплин "Управление профессиональным развитием", "Философия образования" (разделы "Современный мир и образования, "Методология управления в образовании"), "Менеджмент учреждений образования" (модули "Стратегический менеджмент, "Менеджмент образовательной организации", "Инновационный менеджмент" "Управление качеством образования" и др.), "Ресурсный менеджмент"; образовательных программ в области образования взрослых и подготовки андрогогов, проектирования образовательных услуг, управления региональными процессами устойчивого развития, менеджмента эффективных перемен в сфере образования на основе методологии ОУР.