• 与肯德基小候鸟基金会合作，以学前和小学阶段的学生需求为基础，主导设计阅读盒子和阅读环境建设 盒子两个课程工具包。已有超过 20 所学校、2400 名学生使用了该产品。其中，教师对阅读盒子的产品 满意度超过 90%。• 与环保 NGO 河流守望者合作，主导设计面向乡村学校和城市社区的教育产品——“水侦探盒子”，并已 投入使用。• 与中国留学生爱心助学基金会合作，主导设计面向乡村小学高年级及初中的职业认知课程工具包，并已 投入使用。• 以 Design thinking(设计思维)为指导方法论，面向公益教育机构员工和关注乡村教育的大学生开展 了三场设计思维工作坊，每场持续两天，场均参与人数超过 15 人，引导参与者用设计思维来思考教育 问题的解决方案。

• 独立开展 80 场面授培训，培训对象为律师和客服人员，岗前培训覆盖率达 100%，在岗培训覆盖率达80%，培训满意度达 94%。• 采用问卷调查、面谈、电话访谈等方式与培训利益相关方沟通，了解各方的培训需求，并结合过往业务数据和公司未来业务发展方向，策划了多场主题培训。• 作为运营部门代表，参与公司竞争广东省司法厅法律援助网络平台的投标项目，主要负责标书撰写以及项目前期的实地调研。

• 教授三、四年级语文及五、六年级英语，担任四年级班主任。制定激励措施和班级管理制度，并引导学生参与班级管理和学校各项活动。面向三、四年级开展美术兴趣课程。• 在爱阅基金会、学愿桥等机构的支持下，与队友筹建校园图书室，并策划两届校园阅读节，活动内容包括日常阅读打卡、讲故事比赛、童书封面创作大赛等。• 负责策划并组织潮州地区支教项目学校的首届绘画大赛，参赛作品达 100 份。• 作为广东地区微信公众号的编辑，负责搜集、编辑潮州地区项目老师的优秀授课案例或项目。